今年以来，东海县教育局结合县内师资情况，聚焦教师队伍建设的短板弱项，抓紧抓实教师业务能力提升和师德师风建设，全力打造师德高尚、业务精湛的教师团队，努力办好人民满意的教育。

深化结对合作。深入推进锡山区-东海县教育领域南北结对帮扶工作，分3批次组织26名教研员赴锡山区教育局跟岗学习，遴选30余名教干、骨干教师赴锡山区优质学校开展2期挂职锻炼，学习交流先进的教育理念和管理模式。加大与省内教育专家团队和教育水平高的地区沟通联系，积极建立结对帮扶合作关系，通过走出去请进来、线上线下相结合等方式，组织管理人员、学科骨干走出去考察学习，邀请专家开展骨干教师轮训、全员培训、校长培训，着力提升县内教师整体教育教学水平。

强化自身建设。以县校两级学科资源库建设为抓手，发挥教师的集体智慧，组织骨干教师、学科带头人细致梳理、完善充实资源库内容，全面打造集教学案、课件、试题、习题、作业等为一体的教学资源库，让优质教学资源共享，为教师教育教学提供强有力支持。实行教研员包校、校长包年级、中层教干包学科责任制，教研员全部下沉学校，通过“飞行视导”、专项视导、“沉浸式”视导等方式，全面把脉问诊学校教学管理、教学组织、课堂教学等方面存在的短板弱项；校长教干深入集体备课室、薄弱学科或薄弱教师课堂，督查指导教师在集体教研、培优帮困等教学环节中存在难点、堵点问题。深入推进“以老带新、以新促老”青蓝工程，健全集体备课、教学观摩、教学反思等制度，定期开展示范课、汇报课、教研成果展示等活动，进一步激发骨干教师的活力，提升青年教师的学科素养和教育教学能力。

优化激励机制。持续开展“晶都教学精英”“晶都杏坛教学新秀”评选表彰活动，积极做好省乡村骨干教师培育站、“市新333工程”“晶都名师”遴选推荐培养工作，计划打造市县“四有”好教师团队5个，不断激发教师干事创业的热情。坚持严管加厚爱的教师管理模式，加大教师关心关爱力度，妥善解决教师在思想、情感、工作和生活中遇到的实际困难及问题，努力让教师安心从教；加大教师教育、教学、教科研等方面的评选表彰力度，扩大评优范围，提高评选数量，让教师乐于从教。启动“讲东海教育故事 寻最美人民教师”专题宣传活动，成立5个宣传工作组，深入挖掘县域内好教师的师德典型、感人事迹，通过报告会、巡回宣讲、微信公众号等形式广泛宣传，带动全县教师见异思齐、争先创优，为教育高质量发展砥砺奋进。