10月31日—11月2日，市教研室组织专家团队在马建明主任的带领下对师专一附小开展了为期三天的“沉浸式”教学视导活动，本次视导聚焦课堂教学和学科教研活动，以“课堂引领发展”为主旨，对学校的各学科教学教研工作进行问诊把脉，专家智慧积极赋能学校课堂教学改革、教师专业成长、学生素养提升，引领学校高质发展，助力学校深度落实国家“双减”政策。

　 本次视导专家团队一行25人，共听112节课。各学科专家沉入课堂教学，以学科教育的专业视野，观察课堂教学活动样态，洞察学生学科素养发展生态，精准分析“教”与“学”的融合效度，科学考量“知”与“情”的契合程度，有力生发教师对核心素养如何落地课堂的深度思考和积极实践。

　 本次视导的课堂教学，从不同的学科维度展示了一附小始终秉持“以学为中心”的课堂教学实践样态，各学科教学在市教研室“三学课堂”理念的指引下，以“学”为轴心向专家们铺开了一幅幅“学以致问，问学相融”课堂图景，思考与探究同行，碰撞与智慧共生，自然和谐地呈现出了一附小师生在新课标理念浸润下的共同成长与发展。

　 此次“沉浸式”视导，为学校进一步落实国家“双减”工作明确了方向，也为一附小的青年教师搭建了一个锤炼自我的平台。师专一附小将以本次视导工作为契机，以各位专家的指导为引领，深度激发教师内涵提升，助力教学质量增长，勤耕不辍、勇毅前行！